память восприятие и мышление у ребенка раннего возраста

Как развивать ребенка? Раннее детство (1-3): ведущая деятельность | Flymama – приводя жизнь в порядок

Как развивать ребенка? Раннее детство (1-3): ведущая деятельность

Ведущая деятельность – такая деятельность, в ходе которой наиболее интенсивно развиваются все психические функции:

В каждом возрастном этапе она своя, и для раннего детства ведущая деятельность – предметно-манипуляционная . Что это значит? Это значит, что ребенок лучше всего развивается, осваивая манипуляции с интересующими его предметами,

учась действовать ими по образцу (повторяя за мамой)

или изобретая новые способы их использования (копать не лопаткой, а расческой, например).

Ребенок развивается тем лучше, чем больше он осваивает интересующее его действие (путем многократных повторений, конечно), и чем больше новых способов использования одного и того же предмета он может изобрести.

Как это выглядит в быту:

ребенок берет ложку и долго ею стучит по столу;

берет тряпку, и, подражая маме, возюкает ею по дверце кухонного шкафчика;

source